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闪耀萤火光芒——二年级湿水彩课程总结
1、所以,我们二年级孩子很多的画里都带着光芒,他们内心充满着对光明的向往,内心有光的孩子会保留着像天使一样纯真的心灵。
2017年9月8日湿水彩课记录
1、课前准备(泡好纸,准备好颜料),让孩子们回到座位,起立,讲述代课原因(原老师外出学习),问好,坐下。
2、其中包括二年级的湿水彩、蜂蜡,三年级的泥塑、书法,五年级的篆刻、泥塑。这几门课程既有相通的地方,可它们的课程内容和表现形式的区别也是非常明显的。
3、月1日,我迈着轻快的步伐,走进了熟悉又陌生的学校,即将在此度过三年的学校,上了几天的衔接班,对这里也熟悉了不少,今天是开学典礼,开学典礼以后,我就是一名初一的新学生了,即将开始军训。
4、课程上,手工课会比较丰富,烹饪课我们这两周做菜包和寿司,孩子们都很喜欢。湿水彩课重新安排上课步骤以及具体的改进,终于画的比较有感觉。
5、幼儿园宝宝成长记录三 20xx年12月26日~20xx年1月6日 短短的4个月,李玲共写了38份观察报告,王莉写了24份。卡洛琳老师临走前感到遗憾的是,没有时间指导我们的老师做儿童观察。这是培训华德福老师的必修课。
红黄蓝画出万彩(一年级湿水彩课)
截止目前,我们班的湿水彩用的还是红、黄、蓝三原色,这学期,我们依然不画形,但我们画的色彩却已经开始五彩嫔纷了,经过一年的练习,孩子们对于画湿水彩的程序、湿水彩纸的干湿程度及色彩浓淡已经有了很好的掌握。
如果孩子用湿水彩画出脏兮兮的颜色,那么他自己也不会觉得美,也不会觉得很享受,所以在准备颜料时,老师可以想好这幅画需要哪些颜色,然后哪些颜色交融在一起可以得出另一个美丽的颜色,那么我就只给他们准备这些颜料。
可以。红黄蓝三种颜色是可以画出夕阳的,因为夕阳的颜色不是固定的 日落就是以红黄蓝红等暖色调为主的颜色。
调色就好了,红黄蓝是三原色,加上黑白可以调出任意色,类似打印机的配色。具体调色办法就比较复杂了,主要控制各种颜色的调配比例。
在滴色与添画的,乐于观察画面变化。 活动准备: 红黄蓝等水粉装入洗净的眼药水小瓶和小盆里、卡纸 活动过程: 介绍颜料宝宝导入活动。瓶宝宝要和大家做游戏,(按瓶里水的的颜色为它们起名字。)如:红娃娃等。
数字3: 石头、植物和动物,陆地、天空和海洋,红黄蓝画出万彩,一二三,三生万物,我用头心手和世界相遇。 数字4: 东西南北应乎中,春夏秋冬运不穷,土水火风四元素,四脚四腿稳如松。
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