大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水彩柿子教程图解的问题，于是小编就整理了2个相关介绍水彩柿子教程图解的解答，让我们一起看看吧。
三年级下册童年怎么仿写？
三年级下册题目中有“童年”的只有《童年的水墨画》这篇课文。
《童年的水墨画》仿写：
【夏日】
听不见枝头知了喧闹，哪管它夏日太阳火爆，
冰淇淋在手上慢慢融化， 头上流下止不住的汗水，
扇子从头上慢慢扇到脚下，我也想体会一下夏日的冰凉。
【柳树】
垂柳把微风当作理发的梳子，柳树像女孩子一样亭亭玉立，
人们在树下乘凉了，树上立着一只百灵鸟，
美术色彩绘画颜色调不好怎么办？
首先，你需要自我分析，细化问题。通常颜色调不好有两个主要方面：（1）对色彩关系不理解；（2）对色彩的审美力不够。
然后，对你自己以往的作品和绘画的思维过程重新审视，把自己的问题明确，再寻求相应的提升方法。
对色彩关系不理解表现在绘画过程中铺完大色调或固有色以后，对之后的塑造没有规划，只能画看得到的颜色，而不会区分和表现颜色之间的关系。
如果是这个问题，就需要从最基本的颜色基础知识开始学起，色调、纯度、明度、互补色、近似色、色环、三原色等等等等，尽管很多术语或许你都知道，但就是因为你都知道一点，但又不够系统。零碎脱节的知识点根本不足以支撑优秀作品的创作过程。具体的教程和书籍在网络上和书店简直不要太多，教程各式各样，但万变不离其宗，选择一套系统的就够了。然后就是在基础知识的学习过程中，一定不要忘了“实践是检验真理的唯一标准”，必须学以致用，结合调色板反复调色实验再记忆，你会发现运用到绘画以后，其实很多都是有规律可循的！
说完色彩关系，再说审美力。对色彩的审美力不够表现在观赏或临摹好作品过程中，不会分析，遇见好作品却不知道到底好在哪里，更不用说自己去创作这种好作品。
如果是这个问题主导，那就需要多看，多临摹！首先你得知道什么样的作品才是好作品，看得多了，潜意识就会把这些好的共同点记下来。临摹的时候不能为了临摹而临摹，而要主动分析，好作品和其他作品相比好在哪里，这样画的意图何在，在自己绘画的时候怎么灵活运用这个好作品用过的方法等等等等，用辩证、分析的眼光看事物，审美力自然会提升。
调色，本质上就是一个色彩转换的过程，就是把现实的颜色组合搭配用调色盘上的色彩转化表现出来，这实际上是一个很科学的过程，本身可没有所谓多么感性，这就包含色彩的基本规律。理解这些基本规律以后，个人的观察耐心度、概括能力、色彩感觉，才是感性的范畴，多看色彩的基本理论知识，认识色彩、理解色彩关系与现实生活的区别、就能逐渐锻炼色彩感受，从而提升绘画过程中的调色能力。
（欣赏作品来源于网络，侵删！）
首先，需要去多看好的绘画作品的颜色明暗搭配，看得同时也去练习。
我说的这个看，不是看完就完事，而是得自己去分析去总结，我拿一幅图来举例说一下。
上面这个图是个水彩风格的，我很喜欢这个清新的风格。左侧配色，用了蓝绿色、淡蓝色、绿色和黄绿色，画面清澈柔和，整体偏冷。同样要是用黄色系或者红色系的颜色，颜色又会偏暖。
右侧为互补色配色，没有用绿色的正对面互补色红色，而是用了紫红色；蓝色的互补色是橙色，这个案例我却用了橙色旁边的***，这样的冷暖色互补使画面更温和，颜色搭配起来没有那么大的冲击力。
以下是有几个配色的原则:
● 单色配色 通过对一种颜色加水来调整颜料的浓度，使得颜色有了深浅的变化，这样的情况比较少，速写、画草稿时经常会用到，没有太大难度。
● 类似色配色 色环中相邻的颜色为类似色，这些颜色搭配在一起，既变化多样，又很协调，如图左侧部分，蓝色、蓝绿色、绿色和黄绿色搭在一起十分协调，又富有动感。
● 同色系配色 应属于类似色搭配的一种，只是用色范围更小。如图右侧部分，黄绿色、绿色和蓝绿色都是绿色系的成员，搭配在一起让人很舒适。
到此，以上就是小编对于水彩柿子教程图解的问题就介绍到这了，希望介绍关于水彩柿子教程图解的2点解答对大家有用。
