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幼儿园大班美术教案《鱼戏莲叶间》
欣赏莲叶的造型特点，感受鱼戏莲叶间的构图意境美。尝试用水彩笔与水融合晕染产生的效果表现莲叶，并印画小红鱼丰富画面。体验游戏中绘画的乐趣，表现鱼戏莲叶间的意境。
幼儿园优秀教案 篇1 目标： 通过系列赤脚体育游戏发展跳、跨、跑及身体平衡能力。 乐于参与运动，创新玩法。勇于挑战自我。 与同伴协商配合，有序参与活动。 准备： 教师用的一个装有豆子的可乐瓶，幼儿人手一只可乐瓶。
幼儿园大班美术教案 篇1 【活动目标】 引导幼儿从俯视的角度观察鱼的不同形态。 尝试用石头、棉签、橡皮泥等材料表现出俯视的鱼。 鼓励幼儿大胆正确的上色。 能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
幼儿园美术《荷花》教案
1、幼儿园美术《荷花》教案1 活动目标 学习用油水分离法画荷花。 能结合夏天的特征，创造性地表现荷花的不同形态。 在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。 大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。
2、欣赏幼儿用书上的荷花照片，让幼儿 说说 看到了什么，荷花是怎么样的，什么颜色的。根据幼儿发言，适当介绍有关荷花的知识，以加深幼儿的印象：荷花有红、白、黄和粉红等颜色；荷花的果实叫莲蓬；***叫莲子，长在花瓣中间。
3、幼儿园小班美术课教案：画荷花 【活动目标】在绘画荷花的基础上，学会找画面上是党的地方添画蜻蜓。（重点）大胆尝试用水晕染池塘中的河水，体验水溶性蜡笔带来的美感。
吴冠中《接天莲叶胜于碧》是国画还是水彩
1、接天莲叶无穷碧映日荷花别样红的画步骤如下：材料准备：笔、纸、水彩笔。首先画一个边框，左上角画一个不大不小的圆，当做太阳。
2、将《接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红》的意境融入绘画中可以***用传统国画的方法进行绘制，既可取景画意，又可借物寄情，产生情感共鸣。
3、是潘天寿画的。潘天寿先生是著名的国画大师，曾任浙江美术学院（今中国美术学院）院长。潘天寿先生生平爱荷，喜画荷花，重在表达荷花的高尚品德。
4、东流之水不复回 沿着记忆的清溪，光着脚丫，踏着清澈的水流而上，绿砌苔香，红桥水暖，鱼儿雀跃着尾巴在我的手心舞蹈，蝴蝶颤动着翅膀在我的眉间飞过。
5、关于荷花国画上的的诗句 荷花国画诗词大全 荷花诗词 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 —— 杨万里《晓出净慈寺送林子方》 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 —— 杨万里《小池》 晨兴理荒秽，带月荷锄归。
6、接天：像与天空相接。无穷：无边无际。无穷碧：因莲叶面积很广，似与天相接，故呈现无穷的碧绿。映日：太阳映照。别样：宋代俗语，特别，不一样。别样红：红得特别出色。赏析 这是一首描写杭州西湖六月美丽景色的诗。
《睡莲》大班教案
通过实验观察，发现纸睡莲在水中自动开放的有趣现象，初步了解纸张具有吸性。能自己动手制作盛开的纸睡莲。愿意动手操作，细致观察。
活动准备阶段：教师准备：睡莲的分步折叠范例，一幅荷塘背景图，VCD、风光片光盘。幼儿准备：活动前通过在活动区折别的东西，复习、练习双正方形的折法。
大班教案 篇1 活动目标 1。在欣赏故事的基础上发展幼儿的语言表达能力。 2。通过语言活动，让幼儿知道***发芽的科学知识。 3。在尝试种植的过程中，使幼儿对***产生探索兴趣，发展观察力。 活动准备 “小公鸡种豆”课件。
根据《纲要》提出的科学教育指导要点及大班幼儿的年龄特点，我把本次活动设为四个环节。第一环节是通过参观“花草展览会”引起幼儿的兴趣。第二环节是了解一些有代表性的奇特花草。
幼儿园大班教案 篇3 活动目标： 了解古代书籍的阅读方式，对古诗诵读活动有兴趣。 会有表情地朗诵七言绝句，初步有顺序地摆放诗句。 活动准备： 大图书一本，《山行》音乐磁带，幼儿操作材料人手一份。
以下是我精心整理的中班教案：睡莲花开，欢迎大家分享。 中班教案：睡莲花开1 活动目的 通过实验了解“睡莲花开”的原因，发现其中的奥秘。 观察“睡莲花开”的现象，培养仔细观察和探索的习惯。
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