大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于水彩作品美术生的问题，于是小编就整理了2个相关介绍水彩作品美术生的解答，让我们一起看看吧。
画家是什么意思？
读音：huà
画：huà
释义：
1.绘图：绘～。～图。～像。～地为牢。～脂镂冰（在凝固的油脂或冰上绘画雕刻，一融化就都没有了，喻劳而无功）。
2.图像：～面。～片。～坛。～板。～卷（juàn）（a．成卷轴形的画；b．喻壮丽的景色或动人的场面）。～外音。图～。诗中有～。
3.写，签押，署名：～到。～卯。～押。～供。
4.用手、脚或器具做种动作：比～。指手～脚。“曲终收拨当心～”。
画家：是指以平面视觉艺术为载体的造型艺术家（薛宣林定性）。
画家（Artist in Painting）专精绘画(如图画、图案)的人，是专门从事绘画创作与研究的绘画艺术工作者，包括油画，中国画，水粉画，水彩画，油彩画，壁画等绘画艺术类的创作者。
五岁的孩子就爱用水彩笔画画，是不是应该让他去系统的学习下美术呢？
“第一口奶”得纯正！
如果找不到好的老师，不如不学。艺术本身是要天性的，天性哪里来？
一、遗传基因，就是父本身就有较高的艺术水平，龙生龙凤生凤。当然有了这个优势，就事半功倍，如果不去学再有天赋也没用。
二、是后天的教育，如遇到“明师”，此明非彼名，明是明白的意思，就是说能带你走上正道的老师。状元学生不一定有状元老师，就是这个道理。
五岁的孩子，还很小，主要是留住他的兴趣，因为真正系统学习，会比较辛苦。孩子心智还不足以应对反复练习的枯燥。影响了兴趣得不偿失，建设稍大一点点。
祝小朋友成为一代大画家！
我觉得五岁的年纪应该让他接触美术了，可以循序渐进的系统学习。
小孩子学画画的好处很多，一可以提升思维能力，二可以更好的理解生活之美。
很多小孩在画画时都是在寻求自己的独特的一面，他们在画画之后喜欢相互比较”这个我有…这个我有…，你没有这个…”这是小孩子比较时常说的话，用以证明自己与他人不一样的地方。针对小孩这种想与众不同的特点，老师们可以***用举一反三的教学法，如给小孩们一个圆形的基础，让他们画出各种小动物，或者以鱼的轮廓为基础，使用各种线条以及图形对轮廓进行修饰。在画画的时侯，小孩子们会非常的开心、放松，思路也因此而变得更加的活跃。在同样的圆形基础上，他们会积极的开动大脑进行创意，画出与别人不一样的东西。所以画画对于激活小孩的想象力非常的有帮助，与此同时也激发了幼儿的画画潜能。
让小孩子学画画不仅仅只为了让他成为一个小画家，更多的是培养小孩子的美感，一种发现美，创造美的能力，这种能力会让他们的人生更加的幸福，让他们受益终生。为了让小孩子对画画感兴趣，老师通常会利用非常有童趣的故事。来吸引小孩的注意力。让小孩子心情愉快从而乐于去画画。在小孩子画画的同时从故事中学到生活之美，并将美通过自己的小手画出来。除此之外，为了让小孩子有更多的素材可以用来创作，我们的老师也要带领小孩子到户外活动，去观察大树，花草等美的事物。
画画让小孩子在创造时激发思维，也让小孩子在学习画画时，认识到生活的美，观察到生活的美。这两者对小孩子未来的生活都有非常大的帮助。这些也就是为什么让小孩子学习画画的原因。
您好，非常高兴能解答您的问题。个人觉得5岁的孩子可以接触一些美创类、手工类、造型类的课，如陶泥、扎染、小制作等。您如果真想要系统学，那么建议国画可以学一学，因为毕竟是我国从古至今特有的艺术，现在大力弘扬传统文化，国画也是传统文化之一，学习的同时尽量创造条件让孩子欣赏一些画作，提高鉴赏力，再则国画因为笔墨比较大气等也不是那么费眼睛，对5岁的小孩子来讲也是比较好的。
个人不那么推荐5岁的孩子为了学而学特地去报卡通画班、儿童画班，儿童画和卡通画基本是属于不同的老师教不同的风格，没有特别固定的模式，在画作上有时候更讲究技法和表现。除非他已经迷恋上一种画风那可以找老师适当引导，这个另当别论。而且5岁的孩子小手肌肉还没有完全发育好的情况下，太多的握笔对孩子来讲不是很好，他也拿不稳笔，过多近距离画画对视力也不利。
让孩子多看展览提高艺术鉴赏力是很关键的，学艺术是“眼高手低”的过程才好，什么叫“眼高手低”，就是先把眼界提高了，手上的功夫才会慢慢跟上。小的时候熏陶为主。
[心][心]后期我的文章会专门讲到如何带儿童看艺术展，也欢迎关注。有问题可以私信我。最后祝您的孩子学习愉快！身体健康！[心][心]
从事儿童画教学工作这几年，遇到很多家长问过这样的问题，今天我就针对这一问题谈谈儿童画到底给我们带来了什么？
有人认为孩子在幼儿时期有一定的绘画才能，将来长大了就一定能成为画家，其实小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画的相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、建筑师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。这是因为幼儿美术最大的特点就是发展了幼儿的创造性思维。在幼儿时期通过美术活动培养这种素质是非常有利的，为幼儿今后的成长打下了良好的基础。
美术活动除了可发展幼儿创造性思维外，还可以培养敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。幼儿一旦形成了这种能力。就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。因此，不管孩子是否有美术天才，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励幼儿参加美术活动，通过活动发展幼儿的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。归纳起来有如下几点优势：
1、学画画锻炼孩子的感知能力
绘画课每天都有新的内容，绘画应该是孩子距离客观世界最近、最直接的一种活动。换句话说，就是孩子的感知能力越来越强，也就是越来越聪明。
2、学画画增长孩子各方面的知识
每画一张画，每涉及到一个新的绘画内容，都涉及生活中的各种常识。所以。美术课堂真的可以当做一本趣味性极强的百科全书。
3、学画画锻炼孩子的动手能力
实践证明，用双手制作一件东西对于发掘孩子潜在的天资与无限的智慧具有不可替代的作用。而只有在美术课堂中，孩子才能真的利用他们的双手独立创造出完全属于自己的艺术作品。
4、学画画培养孩子的想象力与创造力
到此，以上就是小编对于水彩作品美术生的问题就介绍到这了，希望介绍关于水彩作品美术生的2点解答对大家有用。
